Bedömning Av Språk, B.A.S. är ett individuellt kartläggningsmaterial som är normerat för barn i förskoleklass och skolår 1. B.A.S. kan med fördel användas för språklig kartläggning under hela lågstadiet tillsammans med elever som någon bekymrar sig för.
B.A.S. kan också användas vid nybesök eller som avslutande bedömning av ett barn på logopedmottagningen. Då behövs ett material som ger en överblick över flera olika språkliga områden. Bedömning Av Språk (B.A.S.) ger en sådan överblick. Materialet kan också underlätta rapportering till personal i skolan.
Nu finns också en introduktionskurs för dig som vill komma igång med att använda B.A.S.! Länk till inbjudan här!
En allsidig kartläggning av språket ger direkt underlag för pedagogiska åtgärder alternativt för beslut om behov av språkutredning. Sammanställningen av uppgifterna i B.A.S. ger en tydlig språklig profil där starka och svaga delar av språket synliggörs. Detta underlättar informationsöverföring till föräldrar och skolpersonal.
De tretton olika deluppgifterna ger information om olika språkliga delområden: ordförråd, meningsbyggnad och uttal men också språkligt/socialt samspel, berättarförmåga, fonologisk och grammtisk medvetenhet, färg- och antalsuppfattning.
I häftet finns allt du behöver: instruktioner för administrering, rättning och sammanställning, bildmaterial, kopieringsunderlag för arbetsprotokoll samt slutligen en blankett för information till föräldrar och/eller berörd personal. Det finns alltså inget behov av förbrukningsmaterial utöver det du själv kopierar.
B.A.S. är ursprungligen framtaget av leg. logoped Astrid Frylmark i samarbete med bland andra leg. logoped Kerstin Olofsson och professor Carmela Miniscalco. B.A.S konstruerades inom ramen för ett utvecklingsprojekt och har även använts i forskning. Inför denna nya upplaga har Pia Niemi, Pictus, gjort nya illustrationer.
Häftet innehåller en kortfattad handledning, instruktioner, anvisningar för tolkning, kopieringsunderlag för arbetsprotokoll och sammanställning samt bilder. Tretton uppgifter genomförs och därutöver sammanfattas testledarens intryck i en tredelad global bedömning.
B.A.S. kan användas av logopeder. B.A.S. får även användas av annan person med utbildning om typisk och avvikande språkutveckling samt kunskaper i tidig läsundervisning, t.ex. speciallärare, talpedagog, specialpedagog eller skolpsykolog.
B.A.S. är ett uppskattat material när man behöver göra en kartläggning av flera språkliga områden. B.A.S. sammanställning ger underlag för att planera åtgärder alternativt att veta vilka språkliga områden som behöver utredas noggrannare och vilka som fungerar bra.
Du kanske också gillar
